Г. Г. Малинецкий, С. Н. Сиренко
Робототехника и образование: новый взгляд


Происходящая на наших глазах четвёртая технологическая революция призвана освободить людей от рутинной работы. Страны-лидеры технологического развития переходят к новому укладу, меняющему геополитическое, геоэкономическое, геокультурное пространство. Рождается новая реальность, и какой она будет и каким будет место России и Белоруссии в этом новом мире, определяется сегодня системой образования – областью непосредственной работы с будущим. В статье обосновывается тезис, согласно которому, чтобы подготовиться к кардинальным переменам, а затем и использовать их, в программах средней и высшей школы нужно уделять особое внимание робототехнике.
Ключевые слова: робототехника, междисциплинарность, четвёртая технологическая революция, самоорганизация, образование, стаи и команды, сотрудничество в ЕврАзЭс, технологический уклад, экология технологий.